Ettiketttest

Testar bara. Välj ett annat inlägg.

Diskutera läsning och språkutveckling i förskolan

#fskSpråk

I kölvattnet av gårdagens förskolechatt om läsning i förskolan föddes taggen #fskSpråk. Där kommer diskussionen fortsätta och utvecklas av alla som deltar. Tycker du att läsning och språkinlärning för yngre barn är intressant och viktigt, då finns denna tagg för dig på Twitter.

Stafettjulkalendern lucka nr 18

I som här inträder..

Som Stockholmare dras jag lätt med i devisen inget gott kan komma från Göteborg. Men dagens lucka, nr 18, kommer faktiskt från Sveriges baksida. Så något gott finns det där ändå.

Några år innan jag på allvar börjar arbeta i förskolan kommer Ingrid Pramling (Samuelsson) ut med sin bok Lära av sagan. Den hade betydelse för hur jag arbetade då, men även nu. Tycker det kan vara läge att lyfta upp den boken idag.
Boken är tyvärr slutsåld, men den finns att låna på de flesta bibliotek.

Empati för skolan

Empati för skolan 

En skrällande cymbal! Foto: Randy Robertson (CC BY 2.0)

Om jag talar akademikers och skollednings språk men saknar empati, är jag bara ekande brons, en skrällande cymbal.

Parafras på 1 Korintierbrevet 13:1

Det spelar inte hur många högskolepoäng du har i pedagogik, didaktik eller matematik om du inte har en vettig människosyn. Tänker du illa om alla eller vissa elever så är du en tom och ihålig lärare.

En manual för förskolechatt

En manual för förskolechatt

Det har efterfrågats då och då och jag har alltid hänvisat till Morricas utmärkta text om #skolchatt (CC-BY-SA 3.0). Nu gör jag en parafras på den med vissa ändringar så det passar Förskolechatt.

 Vi slänger oss så lättvindligt med begrepp som hashtag, tagga dina inlägg, följ med i trådarna etc, men för den som inte är så hemma på Twitter är det inte lika självklart.

Oavsett om du twittrar från hemsidan eller använder en klient, skriv #fskchatt i sökrutan, så får du alla inlägg som innehåller taggen samlade i ett fönster eller en kolumn. Oftast är det en rätt lugn ström som sipprar fram, men på torsdagar mellan klockan 21 och 22 ser det annorlunda ut. Det är då förskollärare, barnskötare, lärarstudenter, förskolechefer, pedagoger etc samlas och pratar om ett på förhand givet ämne.

Det första du behöver vara beredd på är att #fskchatt kan gå fort, stundtals till och med rasande fort. Man hinner inte läsa alla inlägg, och man hinner framförallt inte svara på alla. Det är som det ska.

Du behöver också veta att där finns en moderator. Det är antingen @EkbergM, @Tim_sweden eller jag, @Skaparn. Vår uppgift är i första hand att försöka se till att alla blir hörda, och att hålla samtalet på ungefär rätt spår. Om du vill kan du skicka en rad till chatten i förväg och tala om att du tänker delta för första gången så gör vi vad vi kan för att hjälpa dig in i samtalet.

Så till själva förskolechattandet

Kom ihåg att skriva in taggen #fskchatt i varendaste tweet och svarstweet du skickar. Det är superviktigt, det är nämligen bara så du kan göra din röst hörd i samtalet. Om du råkar glömma det så är det helt ok att skicka om samma tweet igen, men med taggen.

Att skriva en tweet

Vi brukar försöka få med namnen på den eller de skolchattare som skrivit den tweet vi svarar på. Det gör att det är lättare att följa med i samtalet, och se vad som är svar på vad.

Om du tycker att någon är otrevlig, trollar eller pratar strunt, strunta i vad personen säger. Att argumentera emot tar bara upp plats och gör dig irriterad, och då blir #fskchatt ingen trevlig upplevelse.

Och så det viktigaste av allt – du behöver inte säga något jättevälformulerat eller superklokt för att vara med. Ett ‘instämmer’ eller ‘bra sagt’ eller ‘hur menar du?’ räcker långt som början. Huvudsaken är att du vet att du får, om du vill.

#digiskol Uppgift 1

Far, man, bror, vän, pirat, människa, pedagog, AO, cyklist. Tänker lagom förvirrat. Initiativtagare o delvis ansvarig för #fskChatt

Det är den korta presentationen jag har på twitter och på andra ställen runt om på nätet. Den beskriver olika sidor av mig och det ganska kortfattat. Och det är här jag tar avspark för att tänka lite kring min medverkan i digitala skollyftet.

Förskola är min arena för lärandet. Där är jag verksam sen över 15 år. De erfarenheter jag gjort delar jag gärna med mig och använder sedan länge flera digitala verktyg för att göra det. Är som en svamp själv och suger upp andras kunskaper.

Som pirat rånar jag ingen på kunskap, utan delar villigt med mig av den kunskap och erfarenhet jag fått.

Som cyklist tar jag mig fram i Uppsala. Håller sakta på att bli en hängiven turfare.

Som far lär jag mig om livet, ständigt, nyfiket och på oväntade sätt.

Sent ska syndaren vakna

Digitala Skollyftet

Digitala skollyftet?
Foto: Rama (CC BY-SA 2.0 FR)

Av olika anledningar har jag inte varit så aktiv kring Skollyftet på senare tid. Men nu tar jag och anmäler mig och deltar och delar i det digitala skollyftet.

Sakta i egen takt. Det är inte försent, även du kan lyfta digitalt.